BeschrijvingCOLLECTIE TROPENMUSEUM Leerlingen van een middagschool te Jogjakarta TMnr 60031945.jpg
Nederlands: Foto. Rond 1900 verschijnen er beschouwingen over de 'teloorgang' (het verloren gaan dus) van inheemse ambachten. Enige tijd later beginnen ondernemers en ambtenaren zich ook zorgen te maken over scholing die te veel op de hersens gericht is en te weinig op de handen. Daardoor zou de industrie straks geen geschikte werkkrachten kunnen vinden. Dit waren nieuwe geluiden, omdat de beleidsmakers in de 19e eeuw altijd een voor hen vanzelfsprekende tweedeling hadden gehanteerd: Europa maakte industrieproducten, de bevolking van Indië bestond uit boeren. Met de zogeheten Ethische Politiek kreeg men ook oog voor scholing op meer ambachtelijk terrein. De Eerste Wereldoorlog had laten zien hoe kwetsbaar Indië was op het gebied van nijverheidsproducten als de handel met Europa wegviel. (P. Boomgaard, 2001). Leerlingen van een middagschool te Jogjakarta
Delen – het werk kopiëren, verspreiden en doorgeven
Remixen – afgeleide werken maken
Onder de volgende voorwaarden:
naamsvermelding – U moet op een gepaste manier aan naamsvermelding doen, een link naar de licentie geven, en aangeven of er wijzigingen in het werk zijn aangebracht. U mag dit op elke redelijke manier doen, maar niet zodanig dat de indruk wordt gewekt dat de licentiegever instemt met uw werk of uw gebruik van zijn werk.
Gelijk delen – Als u het werk heeft geremixt, veranderd, of erop heeft voortgebouwd, moet u het gewijzigde materiaal verspreiden onder dezelfde licentie als het oorspronkelijke werk, of een daarmee compatibele licentie.
== {{int:filedesc}} == {{Information |description=<!--{{id|1=To be translated}}--> {{nl|1=Foto. Rond 1900 verschijnen er beschouwingen over de 'teloorgang' (het verloren gaan dus) van inheemse ambachten. Enige tijd later beginnen ondernemers en ambtenaren